关键信息

10月14日，miraii发布了一项针对100名小学生及其家长的调查，探讨了孩子们如何接触并扩展他们的兴趣。该报告探讨了现代信息环境，包括描述那些通过短视频不断寻求新刺激的孩子的俚语“多巴胺小孩”（dopagaki）。

调查结果显示，81.0%的孩子会频繁地从他们认为无趣的内容中切换出去。然而，82.0%的受访者表示，如果他们通过游戏、视频或实践体验接触到最初忽视的主题，之后也会产生兴趣。

对于76.0%的孩子来说，YouTube是主要的信息来源。在发现新话题时，43.0%的人将详细的视频或电视节目作为最初的触发点，紧随其后的是短视频（42.0%）。其他重要的触发因素包括朋友推荐（40.0%）、书籍或漫画（38.0%）以及游戏（28.0%）。

该研究强调，86.0%的孩子在通过多个渠道而非单一来源接触信息时，学习动力更强。此外，95.0%的孩子表示，在有机会通过活动亲身体验某个主题后，他们参与该主题的意愿更强烈。

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