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神经科学家大卫·布埃诺解释说，由于高度的神经可塑性，人类大脑在童年早期拥有独特的语言习得能力。这种生物学特征使儿童比成年人更容易形成神经连接，从而促进多种语言的同时发展。

布埃诺确定了一个语言学习的“机会窗口”，该窗口从出生到六个月大时开始，一直持续到孩子三岁、四岁或五岁。虽然处于多语言环境中的儿童可能需要多花几周时间来发展沟通技巧，但大脑会迅速适应必要的社会需求。

对于成年人，布埃诺指出，虽然学习一门新语言仍然是可能的，但这需要付出更多的努力。成功取决于是否有充足的时间、保持轻松的学习态度，以及该语言在学习者的日常生活中是否具有实际的社会用途。

布埃诺强调，如果缺乏现实世界的社会应用，语言的正规教育往往会失败。他引用了加泰罗尼亚学校学习英语的例子，学生们可能学习多年，但由于该语言在他们直接的社会环境中并不使用，因此很难达到流利程度。

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